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湖北宜昌48万学生“宅”而不“荒”

湖北宜昌48万学生“宅”而不“荒”

本文摘要:中国教育报-(记者 程墨 特约通讯员 张黎磊)从择菜、洗菜、切菜、配菜、调料,到油炸、熬、炸、煮、油炸皆由学生独立国家已完成。近日,湖北省宜昌市夷陵中学举行了一场类似的家庭厨艺大赛。本次活动共计2000多名学生社会各界参予,厨艺作品既有中国的“八大菜系”,还有西式糕点、日式烹饪,更加有取名为“武汉打气鸭”“彩椒炖鸡”等寓意祥和的佳肴。 危机就是契机,生活就是功课。这个类似寒假,宜昌市48万学子宅在家中,而不废弃学业,进账满满。

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中国教育报-(记者 程墨 特约通讯员 张黎磊)从择菜、洗菜、切菜、配菜、调料,到油炸、熬、炸、煮、油炸皆由学生独立国家已完成。近日,湖北省宜昌市夷陵中学举行了一场类似的家庭厨艺大赛。本次活动共计2000多名学生社会各界参予,厨艺作品既有中国的“八大菜系”,还有西式糕点、日式烹饪,更加有取名为“武汉打气鸭”“彩椒炖鸡”等寓意祥和的佳肴。

危机就是契机,生活就是功课。这个类似寒假,宜昌市48万学子宅在家中,而不废弃学业,进账满满。在“放假不时教教、放假不时学”的类似时期,如何教授疫情防控基础知识,在线指导学生居家积极开展文化自学、康复训练、体育锻炼和参与力所能及的家务劳动?宜昌市各地教育局侧重精准施策、精准实施,义务教育学校针对不同学段和城市、农村有所不同特点,实施“一县一策”;普通高中学校和高中职学校以学校为单位,实施“一校一案”。宜昌市西陵区积极探索“一二三四模式”,即:一个目标(放假不时教教、不时学),二个原则(抱住相结合教材;着力培育自学能力),三方协同(学生、教师、学生家长共同努力),四个过程(目标与任务→预习与自学→介绍与答疑→思维与锻炼)。

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该市科技高中手牵手福建省厦门市六中,在线上教学、资源共享等方面展开了解交流,分别选派各学科优秀教师以直播课的形式展开网络教学,联合应付“放假不时教教、放假不时学”。“各地各学校方案不仅是应急之策,堪称在现代教育技术背景下,构建教育教学变革的方案。”宜昌市教育局党组书记、局长覃照说。该市在线自学以新课预习、亲子游戏、课外阅读居多,同时挖出当前疫情的教育资源,以疫情防控科普、生态环保教育、公民道德教育、爱国主义教育等为主题,强化对党、对国家、对社会主义制度的尊重和热情。

重点强化对疫情防控医护人员、其他一线工作者子女以及无网络条件学生的追踪帮扶,指导他们作好居家自学。疫情完结月开学后,将零起点新的辨别和教学,保证不想一个孩子打散。


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